金融界6月2日消息 民政部等四(sì)部门发布关于做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业(yè)工作的通知。其中(zhōng)提出，加(jiā)大从(cóng)高校毕业生中(zhōng)定向(xiàng)招聘社区(qū)专职工作人员(yuán)的工作(zuò)力(lì)度(dù)，综合考虑本地高校毕(bì)业生数量、报考社区专(zhuān)职工作人员(yuán)意愿等因素(sù)，科学设定(dìng)定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕业生(shēng)的社区专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员岗位（以(yǐ)下简(jiǎn)称“定向招(zhāo)聘岗位”）数量，鼓励(lì)2023年定向招聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各(gè)地(dì)社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)定向招聘(pìn)2023届高(gāo)校毕(bì)业生工作须于8月(yuè)31日(rì)前完成。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生倾斜。

　　具(jù)体(tǐ)通知如下：

　　一、统筹(chóu)做好社区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)招聘(pìn)工作(zuò)。各地(dì)要对(duì)照(zhào)“十四五”期末每万城镇常住人(rén)口拥有(yǒu)社区工(gōng)作者18人的规划目标，进一步充实社区工作力(lì)量，统筹社区(qū)专职工作(zuò)人员(yuán)现(xiàn)有空岗(gǎng)待招聘、因退休离(lí)职待招聘、新增待招聘(pìn)岗位等需求(qiú)，科学拟(nǐ)订本地区2023年(nián)社区专(zhuān)职工作(zuò)人员年度招聘计(jì)划。以县（市、区、旗）为单位，统一规(guī)范社区专职工作人员选聘程(chéng)序和资(zī)格条件，由民政(zhèng)、人力资(zī)源社(shè)会保障等部门共同组织实施。原则上2023年所有新(xīn)招聘社区专职(zhí)工作人员岗位全部(bù)面(miàn)向(xiàng)高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生(shēng)开(kāi)放。鼓励(lì)具备条件的行政(zhèng)村积极吸纳高校毕业生到村(cūn)担任村务工作者。

　　二、重点做好定向(xiàng)招聘高校毕业生(shēng)工作(zuò)。加大从高校毕业(yè)生(shēng)中定向招聘社区正、异、新，正异新的区分专职工(gōng)作(zuò)人员的(de)工作(zuò)力(lì)度，综合考(kǎo)虑本地高校(xiào)毕(bì)业生数量、报(bào)考社区专职工作人(rén)员意愿等因素(sù)，科(kē)学(xué)设定定(dìng)向招聘高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)的社区专职工作人员(yuán)岗位（以下简称(chēng)“定向招聘岗位”）数量，鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于(yú)2022年。各地(dì)社区专职工(gōng)作人(rén)员(yuán)定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工(gōng)作须于8月31日前完成。定向招聘岗位(wèi)优先(xiān)向困难高校毕业生倾斜。

　　三、发展城乡社区服(fú)务(wù)吸纳就业。贯彻落(luò)实《“十四五”城乡社区服(fú)务体系建设规(guī)划》，鼓励在(zài)社区(qū)发展(zhǎn)养老、托(tuō)育、家政、物业、健(jiàn)康等生活性服(fú)务，支持相关企(qǐ)业、事业单位(wèi)、社会组织在(zài)城乡社区(qū)设置服务网点或开展(zhǎn)社(shè)区服务(wù)，对(duì)吸纳高校毕业(yè)生就业(yè)的小(xiǎo)微企业(yè)，符合条(tiáo)件的按规定(dìng)落实社会保(bǎo)险补贴(tiē)等帮(bāng)扶政策。高校毕(bì)业生在城(chéng)乡社区服务(wù)领(lǐng)域(yù)创业，符合(hé)条件的，可申请最(zuì)高20万元的(de)个人创业(yè)担保贷款(kuǎn)，由(yóu)财(cái)政给予贴息；鼓励利用社区综(zōng)合服务设施为高校毕业生在城(chéng)乡社区服务领域创业提(tí)供(gōng)必要的场(chǎng)地支持。高校毕业生在城乡社区服务领域(yù)灵活就业的，符(fú)合条(tiáo)件的(de)可申请获得社会保险补(bǔ)贴。

　　四、开发社会工(gōng)作岗位拓展就业空间。进(jìn)一(yī)步增加(jiā)社会工作就(jiù)业岗位，引导(dǎo)高校毕业生到乡镇（街道）社(shè)会工作站开展服务(wù)。鼓励各地(dì)对(duì)接(jiē)辖(xiá)区内高校，在社(shè)会工作服务(wù)平台中打(dǎ)造“研究(jiū)生(shēng)工作站”、“大学生研学实践基地”、“双交流基地(dì)”等“政社校”合作平(píng)台(tái)，探索社会工作高层次(cì)人才资源集聚和合作机制，为吸引社(shè)会工作专业高校毕(bì)业生到基层就业创造(zào)积极(jí)条件。

　　五(wǔ)、设(shè)立就业见(jiàn)习岗位促进就业。积极(jí)组(zǔ)织社会组织、城乡社区组织、社区服务类企业(yè)等参与“百万就业见习岗位(wèi)募集计划”，开(kāi)发一批就业(yè)见习岗位，引导高校毕业生(shēng)到城乡社(shè)区(qū)实践服务、增进了(le)解，激发到社区就业(yè)的热情。对见(jiàn)习单位(wèi)按规(guī)定落实就业见习补贴和激励推动政策，对城乡社区组织见习期(qī)满的(de)见习人员(yuán)，可按规定(dìng)同等条件下(xià)优(yōu)先招录为社(shè)区专职工作人员(yuán)。

　　六(liù)、加强高校毕业(yè)生教(jiào)育引导。各地(dì)各高校(xiào)要强(qiáng)化对在(zài)校大(dà)学(xué)生的理想信念和思想教(jiào)育，引导(dǎo)在校大学生树立科学的就(jiù)业观和成(chéng)才观，激励高校(xiào)毕业(yè)生积极投(tóu)身城乡社区等(děng)基层一线(xiàn)锻炼锤炼、成长(zhǎng)成(chéng)才(cái)。要进一步开发(fā)社区治理和服务相关理论(lùn)和实(shí)践课程，在城乡社区设立实(shí)习(xí)实(shí)践基地，组织在(zài)校大学生走进(jìn)城乡社区，开展实习实践、志愿服务、社会公益等活动，培养做群众(zhòng)工作(zuò)、链接(jiē)资源、提供服务、化解矛盾的能力；鼓励社会(huì)资本设(shè)立社区创新(xīn)专项基(jī)金，在(zài)高校教师(shī)指导(dǎo)下组建创新(xīn)团队(duì)，以乡村产业振(zhèn)兴(xīng)、智(zhì)慧社(shè)区建设等(děng)为重点开发便于就业(yè)创业(yè)的项目，激发高校(xiào)毕业(yè)生在城(chéng)乡社区创新创业的热情。

　　七、强化社区就业服务指导(dǎo)。各地公(gōng)共就业人才服务机构要及时(shí)收集社区岗位招(zhāo)聘信息，通过线上线下各(gè)种途径向社会公开发布。国家(jiā)大学(xué)生(shēng)就(jiù)业(yè)服务平台、高校毕(bì)业生(shēng)就业服务平台要设立高(gāo)校毕业生城乡基层就业岗位发布专题，汇集发(fā)布各地社区专职工作(zuò)人员招聘(pìn)信息。各地(dì)民政部门要做好社区专(zhuān)职工作人员(yuán)相关信息的收集和对接(jiē)，围绕社(shè)区专职工作人员(yuán)工(gōng)作性质、工作职(zhí)责(zé)、职业(yè)发展(zhǎn)路径(jìng)、薪酬待遇等高校毕业生(shēng)关心(xīn)的重点问题加(jiā)大宣传(chuán)力度，可采取(qǔ)随岗(gǎng)位需(xū)求信息一并推送至就业服(fú)务平(píng)台、在(zài)青年群体(tǐ)使(shǐ)用(yòng)较多的新媒(méi)体(tǐ)平台宣传发布等多种形式(shì)，增进高校毕业生对社区专职工(gōng)作人(rén)员职业的了解。各(gè)地教(jiào)育、人力资源社会保(bǎo)障部门和各高校要主动创造条件，为(wèi)面向高(gāo)校毕(bì)业生精(jīng)准(zhǔn)推送社区(qū)就业信息、提供社区就业服务指导予以支(zhī)持和(hé)保障。

　　八、营造拴心(xīn)留人(rén)的良好(hǎo)环境(jìng)。以县（市、区、旗）为单位(wèi)，做(zuò)好新入职社区专(zhuān)职工作人员的(de)高(gāo)校毕(bì)业生（以(yǐ)下简称“新入职(zhí)高校毕业生”）初任(rèn)培训(xùn)工作(zuò)，原(yuán)则上在入职6个月之内开展3至5天(tiān)的集中脱产培(péi)训，灵活采(cǎi)用以老带新、观摩学习等形式(shì)开(kāi)展结对(duì)帮带培(péi)训，帮助新入职(zhí)高校(xiào)毕(正、异、新，正异新的区分bì)业生尽快熟悉社区情况、投入(rù)社区(qū)工作。加强对新入职(zhí)高校毕业生(shēng)的关心关爱(ài)，在工作生活心理等方面对其给予支(zhī)持和帮助(zhù)。加(jiā)大从优秀城(chéng)乡(xiāng)社区(qū)工作者中招录（聘）公(gōng)务员或事(shì)业单位工作人员特(tè)别是街道（乡镇）干部力(lì)度(dù)。大力(lì)宣传高(gāo)校毕业生(shēng)在社区就业创(chuàng)业的优秀典型和先(xiān)进事(shì)迹，营(yíng)造广大青(qīng)年投身城乡社区建设增长才干、实(shí)现价值的良(liáng)好氛围。

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