小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字(z手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图ight: 24px;'>手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图an>ì)、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明(míng)方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较(jiào)，以突(tū)出(chū)事物的形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物(wù)特征或(huò)事理的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的(de)特(tè)点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事(shì)物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻(yù)的(de)修辞(cí)手法来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多(duō)，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的(de)本质特征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四(sì)边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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