句式杂糅什么意思怎么(me)判断出来，句(jù)式(shì)杂糅是(shì)啥意思是句型(xíng)混杂的意思是：把两个句子(zi)放(fàng)在一个句子(zi)应该结束的地方(fāng)悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望的。

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句式杂(zá)糅什(shén)么意(yì)思怎么判断出(chū)来，句式杂糅(róu)是啥意思(sī)

　　前后交叉错乱，句(jù)式(shì)结构混乱，形(xíng)成组合句。

　　下(xià)面是小(xiǎo)编的(de)细(xì)节，让我们(men)来看看(kàn)吧！

　　将两种不同(tóng)的句法结构混合在(zài)一(yī)个(gè)表达(dá)式中，会造成句子结构(gòu)的混乱和(hé)语义(yì)上的纠结，这就(jiù)是(shì)所谓(wèi)的(de)杂合(hé)。

　　句型(xíng)的混杂(zá)也被称为结(jié)构混乱(luàn)。

　　换言(yán)之，几个结构或意义(yì)被(bèi)组合在一个句子中，使句子结构混乱，意思不(bù)清。

　　（在(zài)表达时，你要同时使(shǐ)用这个句型和(hé)那个句型。

　　因此，可以说这两种句型(xíng)是组合在一起的(de)，而半转(zhuǎn)现(xiàn)象是句型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明(míng)显错误的案件迟迟得(dé)不到公正判决(jué)的根本原因，是党的作风没有犯任何(hé)错误。

　　分析：后(hòu)一条款(kuǎn)是“根(gēn)本(běn)原因是(shì)党(dǎng)风(fēng)不正”和“党风不(bù)作恶”的混(hùn)合体。

　　2除(chú)了北(běi)京(jīng)大学的教(jiào)职员工外，清华大学等(děng)15年历史的大学的师(shī)生和(hé)科(kē)技(jì)工作者(zhě)也参(cān)加了(le)培(péi)训(xùn)班。

　　而(ér)清华大学的师生和科技工作者也(yě)参与了(le)这项研究，修改了时间，删除了其中一项。

　　语言疾病(bìng)的类型往往(wǎng)表(biǎo)现(xiàn)为句型(xíng)组合

　　1有(yǒu)时作者想用这种结(jié)构，有时他想用那种结构。

　　因此，这(zhè)两种(zhǒng)结构都被使(shǐ)用。

　　2虽(suī)然一个(gè)句子的(de)结构(gòu)是完整的，但它的最(zuì)后一(yī)部分被用作另(lìng)一个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲说了一半时间，突然(rán)又(yòu)开始了新的(de)事业，开(kāi)始了新的(de)一(yī)句话。

　　4反(fǎn)客观(guān)主义是指用句子前半(bàn)句主语以外(wài)的成分作为后半句的主语(yǔ)，从而引(yǐn)起纠(jiū)结。

　　判断句型是否混杂，最基本的方法就是梳理(lǐ)主体，看搭配是否有问题

什么是句式(shì)杂(zá)糅呢(ne)?

　　把两种不同的句(jù)法结构混杂(zá)在(zài)一(yī)个表达式中，结(jié)果造成语句结(jié)构(gòu)混乱、语义纠缠(chán)，这样的语病就(jiù)叫杂糅。

　　句式杂糅又称为结构混乱。

　　即把几种结(jié)构或几个意(yì)思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱表(biǎo)意不明。

　　（表达时(shí)因(yīn)既想用(yòng)这种句(jù)式，又想(xiǎng)用那种句式，结(jié)果(guǒ)造成将两(liǎng)种句式放在一起说，半(bàn)截转向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句式(shì)杂(zá)糅(róu)的判断：

　　（1）举(jǔ)棋不定：作者时而要用这种(zhǒng)结(jié)构(gòu)，时而要用那(nà)种结构，结果(g悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望uǒ)两种结构都用(yòng)了。

　　【例】一切事物(wù)的(de)发展都(dōu)是有起有伏、波浪式前进的，这是由(yóu)于事物的内(nèi)部矛盾(dùn)以及自然和闭则社会的种种外因影响所决定的。

　　（04年(nián)福建卷(juǎn)）

　　本句把“由于……的结果(guǒ)”和“……所决定(dìng)的”两(liǎng)个结构套用在一起形成句式(shì)杂糅。

　　（2）藕段(duàn)丝连

　　一句话的(de)结构已经完整，却把咐(fù)态高(gāo)衡尺他(tā)的最后一部(bù)分用做另一(yī)句的(de)开头。

　　（3）中途易辙

　　一句(jù)话说了一(yī)半，忽然另起炉(lú)灶，重来一句。

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